El presente breviario compara dos conceptos radicalmente opuestos de la moralidad, los de Aristóteles y Spinoza, ambas las más plausibles de todas las filosofÃas morales. Examina la relación entre intuiciones morales y teorÃa moral, y las ideas contrastantes de normalidad moral y conversión moral.
Se orienta hacia la construcción de los principios de conteo; uso de los números en la vida cotidiana; resolución de problemas que implican agregar, reunir, igualar o comparar colecciones; familiarización con las nociones del algoritmo de la suma y la resta; desarrollo de nociones espaciales; capacidad de afrontar diferentes tipos de retos y actividades que favorecen el uso de estrategias para favorecer sus competencias.
