El autor sostiene que la economÃa y la literatura tienen puntos de contacto y para demostrarlo aborda los siguientes temas: el origen histórico de la filosofÃa y del dinero acuñado, asà como la postulación bivalente que afirma que las palabras señalan cosas concretas y que el dinero implica la posibilidad de obtener bienes si aceptamos que la literatura es valorable.
En este estudio se prentende desarrollar una investigación centrada en la recepción histonografica de la enseñanza de las Humandidades en el desarrollo de los planes de estudio de la Congregación del Sacré-Coeur, que configurará la educación para mujeres en la época moderna. Su importancia reside en que supone una evaluación cualitativa respecto al tipo de enseñanza que aplicaban congregaciones religiosas anteriores a ella.
