La intencionalidad de este libro es mostrar que el lugar más idóneo para pensar y hacer física básica es el laboratorio. En este ámbito surgen preguntas, y problemas, que podemos intentar resolver mediante la experimentación con el material disponible. El libro se estructura en dos partes: Trabajos de experimentación y Actividades. En la primera se presentan varios trabajos agrupados en ocho unidades temáticas, con el hilo conductor común de las propiedades características de los materiales. En la segunda parte, con 31 actividades, se pretende recuperar la cultura general científica y conectar con amenidad y sin rigidez con el entorno del alumnado.El libro surge del ámbito de la formación de maestros y profesores y quiere ayudarles en la docencia de las Ciencias Experimentales. También puede ser útil para los planes de Grado de la Titulación de Maestro y del Máster de Especialización Didáctica de Profesores de Educación Secundaria, así como para las propuestas de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior.
